Головна
Мапа сайту
Корекційна психологія | Медична психологія | Загальна психологія, психологія особистості, історія психології | Педагогічна психологія | Політична психологія | Психологія розвитку, акмеологія | Психологія праці, інженерна психологія, ергономіка | Психофізіологія | Соціальна психологія
Російський державний професійно-педагогічний університетПедагогічна акмеологія2012
Розглядаються питання педагогічної акмеології як частини загальної акмеології, представлений аналіз складових аспектів і напрямків педагогічний акмеології, таких як проблема педагогічного спілкування, психолого-акмеологические основи професійної рефлексії, педагогічний артистизм, етико-культурологічні знання педагога, толерантність у педагогічному спілкуванні, проблема ідентифікації
Збірник наукових статейПСИХОЛОГІЯ життєвого шляху особистості: МЕТОДОЛОГІЧНІ, теоретичні, методичні та прикладні проблеми2012
Представлені теоретичні, теоретико-емпіричні і практікооріентованих статті, присвячені психологічним аспектам проблеми життєвого шляху особистості. При широкому тематичному різноманітності всі статті об'єднує методологічна ідея особистості як суб'єкта індивідуального життя. Адресовано професійним психологам
Російський державний професійно-педагогічний університетАкмеології НАУКИ+2011
До збірки включені матеріали 8-ої Всеросійської науково-практичної конференції, в яких розглядаються проблеми педагогічної акмеології. Видання призначене для наукових і педагогічних працівників освітніх установ.
Ярославський державний педагогічний університет ім. К. Д УшинськогоТОЛЕРАНТНІСТЬ В СУЧАСНОМУ СВІТІ: ДОСВІД МІЖДИСЦИПЛІНАРНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ+2011
Збірник наукових статей I Міжнародної науково-практичної конференції
Збірник наукових статейАКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЇ ОСОБИСТОСТІ+2010
У збірнику представлені результати наукових досліджень викладачів кафедри експериментальної і прикладної психології Установи освіти «Гродненський державний університет імені Янки Купали» і факультету психології Установи освіти «Білоруський державний педагогічний університет імені Максима Танка». У статтях, що увійшли до збірки, на теоретичному та емпіричному рівнях реалізується суб'єктний
Бегоян А. Н.ПРОБЛЕМА ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБИСТОСТІ: ТРЕХЛОКУСНИЙ ПІДХІД+2010
Досягнення позитивного результату в спілкуванні, як правило, пов'язано з адекватним почуттєвим відбитком одне одного спілкуються суб'єктами, накопиченням і правильним узагальненням ними інформації один про одного.
Наконечна Марія МиколаївнаДОПОМОГА ІНШОМУ ЯК ПСИХОЛОГІЧНИЙ засіб РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ+2009
Допомога ІНШОМУ як акт взаємодії предполагает певне співвіднесення психологічних просторів обох особистостей - суб'єктів інтеракції.
Грейс Крайг, Дон БокумПСИХОЛОГІЯ РОЗВИТКУ 9-Е ВИДАННЯ+2005
Дане видання являє собою одне з найбільш повних сучасних навчальних посібників з психології розвитку. Його безперечна гідність полягає в уважному розгляді всіх етапів людського життя, включаючи не тільки період підготовки до батьківства, власне пренатальний період, але і старіння, вмирання і смерть. Інша найважливіша особливість даного підручника - цілісний підхід до опису та аналізу процесу розвитку
А. Деркач, В. ЗазикінАкмеология. Навчальний посібник+2003
В даний час акмеологія є новою, інтенсивно розвивається наукою, активно включається в суспільну практику. Затребуваність акмеологического знання обумовлена насамперед його конструктивністю і практичною спрямованістю. Інтегруючи і узагальнюючи знання про прогресивний розвиток зрілої особистості, шляхах самореалізації та самоактуалізації, акмеологія виявилася концептуальним ланкою в системі наук про людину
Ліфарева Н. В.Психологія особистості: Навчальний посібник.+2003
Навчальний посібник розкріває різноманітні підході до психології особистості, знайомить з тіпологічнімі та індівідуальнімі псіхологічнімі особливую людини, псіхологічнімі аспектами мотівації, ДІЯЛЬНОСТІ, поведінкі и спілкування. З урахуванням особлівої роли СОЦІАЛЬНИХ чінніків у процессе соціалізації особистості вісвітлюються проблеми становлення характеру, розвитку здібностей
НевідомийПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРАЦІ В ОРГАНІЗАЦІЇ2012
Лекція. Подання про організацію. Поняття «організаційна культура» Психологія виробничого колективу. Проблеми керівництва та лідерства в організації. Основи кадрового менеджменту Зв'язок організації з громадськістю («Паблік рілейшнз»). Основи організаційного консультування
НевідомийСТРЕСИ І КОНФЛІКТИ В ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ2012
Лекція. Загальне уявлення про функціональних станах працівника. Проблема стресу і дистресу у праці. Сутність і структура виробничого конфлікту. Фактори виникнення і розвитку конфліктів. Типи конфліктних особистостей. Способи управління виробничими конфліктами.
НевідомийОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ2012
Поняття: профорієнтація і профконсультация, професійне і особистісне самовизначення, кар'єра і професійний вибір. Професійне самовизначення як пошук сенсу в трудовій діяльності. Особисту гідність як вища (елітне) прояв суб'єктності в праці. Головна (ідеальна) мету і основні завдання професійного самовизначення. Психологічні. «Простору» професійного та особистісного самовизначення
НевідомийОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОГО ОСВІТИ2012
Лекція. Сутність і основні стратегії професійної освіти. Ідеї політехнічної освіти. Ідеї безперервного і випереджаючої освіти. Формування узагальненої орієнтування в цілях, предметі, засобах і складі професійної діяльності при підготовці робітників. Психологічно питання теорії навчальних тренажерів. Проблема формування особистості професіонала. Студент як суб'єкт навчальної діяльності
Г.X. Боронова, Н. В. ПрусоваПсихологія праці. Конспект лекцій.+2010
Робота - матеріально винагороджується діяльність людини, спрямована на створення певних благ. Робота - це праця людини, а під працею розуміється свідома, цілеспрямована діяльність, додаток людьми розумових або фізичних зусиль для створення корисних продуктів або для досягнення позитивних результатів виробництва за умови задоволення людиною своїх матеріальних і духовних потреб.
К. В. КАРПІНСЬКИЙ, А. М. кілочкиПРОФЕСІЙНЕ самоставленні ОСОБИСТОСТІ І МЕТОДИКА НЕЮ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДІАГНОСТИКИ+2010
Представлена нова і не має аналогів у вітчизняній та зарубіжній науці методика психологічної діагностики професійного самовідносини особистості. Аналізуються психологічна природа, зміст, структура і функції самовідносини особистості як суб'єкта професії. Викладається процедура психометрической розробки методики
Є. Г. ЄФРЕМОВ, Ю. Т. НОВІКОВПСИХОЛОГІЯ ПРАЦІ+2008
Пропоноване вашій увазі посібник є частиною навчально-методичного комплексу з однойменної дисципліни і адресовано особам, які бажають продуктивно вивчати курс психології праці. У ньому в тезовій формі представлені усі теми робочої програми, за винятком тих, які в даний час включені в програму споріднених дисциплін. Так, теми професійного самовизначення, адаптації та індивідуального стилю діяльності
А. М. ПавловаПСИХОЛОГІЯ ПРАЦІ+2008
У навчальному посібнику з дисципліни «Психологія праці» розглядаються особливості розвитку людини як суб'єкта праці, психологія працездатності, трудової мотивації, надійності професійної діяльності та ін. Посібник адресовано студентам, які навчаються за психологічним напрямами і спеціальностями, педагогам професійних навчальних закладів, психологам-практикам.
А. В. ставківПРОЕКТУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ПРОБ ПО ПСИХОЛОГІЇ+2007
Навчально-методичний посібник містить опис теоретичних основ, практики моделювання та організації професійних проб як основи навчально-виробничої підготовки студентів-психологів
Григор'єва М. В.Психологія праці Конспект лекцій+2006
Безпосередньою здачі іспиту чи заліку по будь-якої навчальної дисципліни завжди передує досить короткий період, коли студент повинен зосередитися, систематизувати свої знання. Висловлюючись комп'ютерною мовою, він повинен «вивести інформацію з довготривалої пам'яті в оперативну», зробити її готовою до негайного і ефективного використання. Специфіка періоду підготовки до іспиту чи заліку
Гродненський державний університет імені Янки КупалиПСИХОЛОГІЯ життєвого шляху особистості: МЕТОДОЛОГІЧНІ, теоретичні, методичні та прикладні проблеми2012
Психологія життєвого шляху особистості: методологічні, теоретичні, методичні та прикладні проблеми: СБ науч. ст. / ГрГУ ім. Я. Купали; науч. ред .: Н. А. Логінова, К. В. Карпінський. Гродно: ГрГУ, 2012. 423 с. ISBN 978 515 Представлені теоретичні, теоретико-емпіричні і практико орієнтовані статті
В. А. КривошеєвОСНОВИ ЕТНІЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ+2010
Аналізуються важливі питання етнічної та кросскультурний психології: концептуальні основи і поняття, соціальні механізми і процеси, за допомогою яких формується і виявляється етнічна сутність людини і групи; розглядаються особливості міжетнічної взаємодії та міжетнічних відносин людей, пропонуються методи етнопсихологічних діагностики. Адресовано студентам спеціальностей «Психологія», «Практична психологія»
А. І. ЗеліченкоПСИХОЛОГІЯ ДУХОВНОСТІ+2008
Що таке дух і духовність? Що втрачає психологія, заперечуючи Божественне в людині? Як пов'язані світ матерії і світ розуму, світ розуму і світ духу? Що таке духовні кризи і як з ними працювати? Ці та інші питання обговорюються в книзі.
М. В. Салтикова-ВолювічМЕТОДИКА РОБОТИ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА2004
Пропоновані методичні рекомендації являють собою одну зі спроб узагальнення та систематизації науково-методичних і технологічних напрацювань вітчизняних та зарубіжних фахівців у галузі практики соціальної педагогіки. Програма включає в себе перелік тем лекційно-практичних занять, короткий зміст матеріалу за темами, основні поняття і питання проблемного характеру до тем
Юлія АЛЬОШИНАІНДИВІДУАЛЬНЕ та сімейне психологічне консультування+2003
Юлія Альошина є тією людиною, якій я і ще дуже багато людей - незалежно від того, знають вони про це чи ні, - зобов'язані своїм організованим навчанням за перевіреними і серйозним західним стандартам (що називається "з перших рук"). Якщо уявити собі, що ми коли-небудь будемо всерйоз ставитися до історії нашої професійного життя і спільноти, то, говорячи високим стилем
Воронін А. Н., Габрієлян Н. А.Інтелект і креативність в ситуаціях міжособистісної взаємодії2000
Проблема взаємозв'язку інтелекту, креативності та особливостей особистості не втрачає своєї актуальності багато років. Основні спроби встановлення дослідниками взаємозалежності особистісних рис та рівня розвитку інтелекту пов'язані з виявленням кореляцій між базовими властивостями особистості і основними інтелектуальними чинниками
М. Б. ЧерноваМЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО СОЦІАЛЬНО-педагогічних дисциплін2000
Рекомендації щодо соціально-педагогічних дисциплін різноманітні за способом викладу інформації, включають як теми лекціонно- практичних занять, так і питання проблемного характеру до тем, проблеми для рефератів і курсових робіт, пропонують методичне забезпечення курсів.
Н. І. СарджвеладзеОСОБИСТІСТЬ ТА ЇЇ ВЗАЄМОДІЯ З СОЦІАЛЬНОЇ СРЕДОЙ1 989
Розробка методологічно обґрунтованого концептуального апарату структури і динаміка особистості передбачає вивчення тих зв'язків і відносин, в які залучений індивід і встановлюються їм у процесі своєї життєдіяльності. Саме так стоїть питання в представленій монографії, присвяченій дослідженню можливих зразків взаємодії особистості з соціумом, ставлення до зовнішнього світу
Серж МосковічіСтоліття натовпів0000
В даний час стрімко зростає динамізм суспільного розвитку в усьому світі і особливо в нашій країні. Суб'єктами і разом з тим об'єктами такого розвитку різною мірою є конкретні люди і їх групи, що переслідують певні цілі, спонукувані різними мотивами, здійснюють ті чи інші види активності (діяльність, поведінка, спілкування, споглядання, психічне як безперервний, недіз'юнктівний процес і т. д.).
МАТЕРІАЛИ XI міжнародній науково-практичній конференціїПСИХОЛОГІЯ І МЕДИЦИНА: ШЛЯХИ ПОШУКУ ОПТИМАЛЬНОГО Взаємодія+2011
Збірник присвячений актуальним проблемам психологічної практики в галузі охорони здоров'я, освіти та різних сферах соціального життя суспільства. Матеріали збірника можуть бути корисні викладачам, аспірантам, студентам, а також всім тим, хто цікавиться сучасними гуманітарними дослідженнями
Т. Г. ПеретягниСПЕЦІАЛЬНА педагогіки та корекційної ПСИХОЛОГІЯ+2010
У навчально-методичному комплексі розкрито основні питання спеціальної педагогіки і психології. Особливу увагу приділено Олігофренопедагогіка і основам корекційної роботи з дітьми, що мають труднощі у навчанні («важкі» діти, діти групи ризику, діти із затримкою психічного розвитку, розумово відсталі діти). Для студентів, аспірантів і викладачів психологічних і педагогічних факультетів
НевідомоВідповіді до іспиту з спеціальної корекційної психології+2010
Найбільш рано сформованими як у теоретичному, так і прикладних аспектах були такі напрямки спеціальної психології, як психологія розумово відсталих (олігофренопсіхологія), психологія глухих (сурдопсіхологія), психологія сліпих (тіфлопсіхологія). Крім названих напрямів сучасна спеціальна психологія включає в себе: психологію дітей із затримкою психічного розвитку
НевідомоКорекційна програма як спосіб подолання почуття самотності+2010
Проблема самотності була актуальною протягом всієї історії людства. Зараз вона ще більш актуальна. Сучасна ситуація в суспільстві характеризується значними структурними та динамічними змінами в соціальній, економічній і політичного життя. Подальше розшарування суспільства, перехід до ринкової економіки призводять до підвищення напруженості в соціальних відносинах
Голєв С. В.Матеріали до курсу «Організаційна психологія (ПСИХОЛОГІЯ ОРГАНІЗАЦІЙ)»+2009
Суспільство як цілісне утворення характеризується складною системою відносин - економічних, соціальних, політичних, моральних, родинних, духовних та ін. В основі цих відносин лежать потреби та інтереси людей. Якщо виникають позначкою на шляху реалізації цих потреб та інтересів, цілей і очікувань, це призводить до загострення протиріч між людьми
В. П. Соломін, О. В. Шатрової, Л. А. Михайлов, Т. В. МаліковаПсихологічна безпека навчальний посібник+2008
У посібнику розглядаються фактори, що впливають на психологічну безпеку особистості, засоби психологічної саморегуляції, наводяться методики, що дозволяють визначити структуру та основні характеристики особистості, а також здатність людини правильно поводитися у надзвичайних ситуаціях. Для студентів вищих навчальних закладів
Н. В. ГришинаПСИХОЛОГІЯ КОНФЛІКТУ+2008
У другому виданні книги (попереднє випущено в 2000 р) повно і систематично викладені психологічні проблеми конфліктів. Види конфліктів, психологічні підходи до їх розуміння, аналіз взаємодії людей у конфліктних ситуаціях, особливості переживання людиною конфліктів, закономірності реакцій людей на важкі ситуації в спілкуванні, переговорні моделі вирішення конфліктів, психологічна допомога людям при виникненні конфліктів
Захаров А. И.Гра як спосіб подолання неврозів у дітей+2006
Є різні способи лікування неврозів у дітей - від гіпнозу до застосування транквілізаторів. Але в суєті сучасного життя майже забуте найдієвіший засіб - гра для блага дітей і не менш страждають батьків. У книзі представлено багаторічний практичний досвід автора у вивченні неврозів у дітей та відновленні їх психічного здоров'я, активізації природних можливостей, творчого зростання і пошуку згоди
І. Н. КалінаускасІгри, в які ГРАЄ «МИ»+2005
Ігри, в які грає «Ми»: Основи психології поведінки: теорія і тіпологія.- К .: Ніка-Центр, 2005.- 224 с. ISBN 966-521-326-Нова книга Ігоря Калінаускаса розглядає психологічні основи людської поведінки, його «механічну» частину, залежну від того, яким чином людина сприймає і переробляє інформацію і які поведінкові установки у нього при цьому формуються. Це наукова і в той же час напівжартівлива картографія
ОСІПОВА А. А.ЗАГАЛЬНА психокорекції. НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК.+2002
Пропонована увазі читачів книга розкриває і наповнює конкретним змістом модель психокорекційної діяльності психолога в процесі реальної практичної діяльності. У різних областях соціальної практики і в процесі підготовки психологів не можна обійтися без психокорекційної роботи, тому і виникла потреба у підготовці відповідного навчального посібника.
НевідомоНапрямок дослідницької діяльності Б. Г. Ананьєва2012
Вивчення сенсорного розвитку від народження до глибокої старості становить одну з важливих задач теорії відчуттів, причому воно особливо необхідно для розуміння ролі всієї сенсорної організації людини в здійсненні функції кожного з видів чутливості. Але вже зараз стає ясно, що старіння не є механічне зворотний розвиток, супроводжуване послідовним редукуванням органів почуттів
В. П. ЗІНЧЕНКОСВІДОМІСТЬ ЯК ПРЕДМЕТ І СПРАВА ПСИХОЛОГІЇ2012
Проблема свідомості, виникнувши в лоні філософії, стала об'єктом роздумів і досліджень великого числа наук. Навряд чи яка-небудь з них, включаючи психологію, здатна виділити власний предмет вивчення свідомості в скільки-небудь чистому вигляді. З цим пов'язана назва статті. Я не впевнений, чи вдасться мені чітко визначити предмет психологічного вивчення свідомості, але представити його як задачу
Пермський державний національний дослідницький університетМАЙБУТНЄ ПСИХОЛОГІЇ - 2 0122012
У даному збірнику представлені результати дослідної роботи студентів, що навчаються за психологічним спеціальностями та напрямками. Статті відображають сучасний стан досліджень в психологічній науці, а саме: загальної психології та психології особистості, клінічної психології, соціальної та педагогічної психології.
САНАНЬЕВСКІЕ ЧИТАННЯ 2012ПСИХОЛОГІЯ ОСВІТИ В СУЧАСНОМУ СВІТІ2012
Збірник є результатом роботи наукової конференції, присвяченої актуальним методологічним, теоретичним і прикладним проблемам психології освіти в сучасному суспільстві. Зміст статей орієнтоване на вирішення завдань, що стоять перед вітчизняною системою освіти в період модернізації та оновлення на початку XXI ст. Основна проблематика тез наукових повідомлень
САНКТ - Петербурзький державний університетПСИХОЛОГІЯ XXI СТОЛІТТЯ (2012 рік)2012
Збірник містить у собі матеріали, представлені на Міжнародну науково-практичну конференцію молодих вчених «Психологія XXI століття». Представлені матеріали відображають широту наукових інтересів молодих дослідників та фахівців Росії та інших країн.
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЇ ОСОБИСТОСТІ Ч 1Карпінський К. В.2012
Представлені результати наукових досліджень викладачів кафедри експериментальної і прикладної психології Установи освіти «Гродненський державний університет імені Янки Купали» і викладачів кафедри соціальної психології Установи освіти «Костромської державний університет імені М. Некрасова». Включені до збірки статті при всьому їх тематичному розмаїтті об'єднує спільна методологічна ідея - ідея особистості
Збірник наукових статей присвячений 10-річчю кафедриАКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЇ ОСОБИСТОСТІ2012
Представлені результати наукових досліджень викладачів кафедри експериментальної і прикладної психології Гродненського державного університету ім. Я. Купали, а також викладачів і співробітників партнерських вузів і наукових організацій - кафедри загальної та соціальної психології Ярославського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського
Збірник наукових статейПСИХОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ особа і соціальна взаємодія2012
Розглядаються проблеми психології особистості та соціальної взаємодії, теорії та практики сучасної сім'ї, вивчаються психологічні та соціальні аспекти здоров'я, психологічного супроводу освітнього процесу. Представлені результати наукових досліджень викладачів кафедри загальної та соціальної психології ГрГУ ім. Я. Купали та партнерських кафедр УрГПУ (г. Екатеринбург) і АГПА
В. В. Козлов, А. А. КарамишевШаманізм: онтологія, психологія, психотехніка+2011
Книга є першим в Росії монографією з онтології, психології та психотехніці шаманізму для широкого кола читачів. Автори книги, доктор психологічних наук, професор Володимир Васильович Козлов, психолог-дослідник Олексій Карамишев, проаналізували розвиток психології шаманізму з давнини до сучасного етапу розвитку людської цивілізації. Книга досить глибоко розкриває шаманізм
Ананьївський читання +2011СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ І ЖИТТЯ+2011
Ананьївський читання - 2011. Соціальна психологія і життя: Матеріали наукової конференції, 18-20 жовтня 2011 р Санкт-Петербург / Відп. ред. A.JI. Свєнціцький. - СПб .: Изд-во С.-Петерб. ун-ту, 2011. - 440 с. ISBN Збірник є результатом роботи наукової конференції, присвяченої сучасним методологічним, теоретичним і прикладним проблемам соціальної психології у зв'язку з завданнями, що стоять нині
Алтайський державний ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯАКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ПЕДАГОГІКИ І ПСИХОЛОГІЇ ОСВІТИ2012
У збірнику представлені матеріали доповідей міжнародної науково-практичної конференції «Актуальні питання педагогіки і психології освіти» (Барнаул, 11 - 12 квітня 2012). Збірка адресована студентам, магістрантам, аспірантам, практичним психолога, вчителям початкових класів, соціальним педагогам, спеціальним психологам, викладачам вищої школи
Л. М. ДаукшаПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ Збірник завдань у тестовій формі+2011
Завдання в тестовій формі, поєднувані з модульним принципом організації навчального процесу, забезпечують високий рівень засвоєння навчального матеріалу, послідовність і міцність його вивчення. Можуть використовуватися як для поточного контролю знань, так і в процесі самоосвіти і самоконтролю. Адресується студентам спеціальностей «Психологія», «Практична психологія».
А. Л. ЗагорюевОСОБИСТІСНИЙ АДАПТАЦІЙНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ЯК ФАКТОР ПРОЦЕСУ емоційного вигорання+2010
У статті запропоновано новий погляд на сенс відомих категорій «емоційне вигорання» і «особистісний адаптаційний потенціал», як індикаторів двох сторін «псіхоенергообменного» процесу. Зіставлення нормованих величин синдрому емоційного вигорання та рівня особистісного адаптаційного потенціалу створює основу для оцінки емоційної напруженості праці.
М. М. КАРНЕЛОВІЧРЕФЛЕКСИЯ ВЧИТЕЛІВ НА ЕТАПІ післявузівської освіти+2009
Викладається психолого-педагогічна програма розвитку рефлексії вчителів на післявузівську етапі освіти, заснована на результатах фундаментальних досліджень у галузі психології професійно-особистісного самовдосконалення вчителя. Адресовано студентам спеціальності «Практична психологія», може бути корисним педагогам-психологам, преподователі установ освіти, фахівцям у галузі
JI.M. ДаукшаПсихолого-педагогічні проблеми ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ І СПІЛКУВАННЯ+2009
До збірки включені матеріали I Міжнародної науково-практичної конференції «Психолого-педагогічні проблеми професійної діяльності та спілкування». Статті розкривають методологічні та теоретичні основи психології професійної діяльності, результати емпіричних досліджень у формуванні та становленні професійної майстерності. Збірка буде цікава науковцям у галузі психології
В. Є. Клочко, Е. В. ГалажінскійПСИХОЛОГІЯ ІННОВАЦІЙНОГО ПОВЕДІНКИ+2009
Проблеми інноваційного поведінки розглядається в книзі з позицій системної антропологічної психології, початки якої заклали сибірські вчені в процесі вивчення психіки людини в контексті розуміння його в якості відкритої саморозвивається і самоорганізується системи. Книга адресована психологам, бере участі у розробці та просуванні інноваційних проектів
Яковлєва Н. Н.ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ комунікативних умінь учнів 4-5-х+2005
В основу сучасного освітнього процесу покладено необхідність гуманізації. Гуманістичний принцип сприяє залученню особистості до загальнолюдських цінностей, розвиває індивідуальну культуру людини, усвідомлення ним власної унікальності, самоцінності і можливості творчої самореалізації (І. Ю. Алексашина, СВ. Алексєєв, Ш. А. Амонашвілі, Е. Н Баришніков, Н. В. Бордовская
Ананьївський читання-2ОСВІТА ТА ПСИХОЛОГІЯ+2001
Традиційна науково-практична конференція «Ананьївський читання» в 2001 році присвячена 150-річчю кафедри педагогіки (педагогіки та педагогічної психології) і 35-річчю факультету психології Санкт-Петербурзького університету. Матеріали збірника є оглядом сучасного стану теоретичних і науково-практичних досліджень в області психології.
САНКТ - Петербурзький державний університетПСИХОЛОГІЯ XXI СТОЛІТТЯ (2007 рік)+2007
Еже годна міжнародна конференція психології
Красильников І. А.Усередині особистісний конфлікт і психологічна адаптація+2007
В основу навчального посібника покладено авторський спецкурс, що розкриває коло питань, пов'язаних з проблемою психологічної адаптації та внутрішніх конфліктів особистості. Даний курс може бути використаний студентами при вивченні дисциплін «Загальна психологія», «Психологія особистості», «Психологічне консультування», «Психодіагностика».
САНКТ-Петербурзький державний університетПСИХОЛОГІЯ XXI СТОЛІТТЯ (2006 рік)+2006
Збірник містить у собі матеріали, представлені на Міжнародну науково-практичну конференцію студентів, аспірантів і молодих фахівців «Психологія XXI століття». Представлені матеріали відображають широту наукових інтересів молодих дослідників та фахівців Росії та інших країн.
Р. Корсіні і АуербахаПСИХОЛОГІЧНА ЕНЦИКЛОПЕДІЯ (Частина 1)+2006
Енциклопедія містить +1365 словникових статей та 473 біографічні довідки, охоплюючи практично весь спектр психології як науки і як професії. Цілий ряд статей присвячений проблематиці суміжних наук (біології, медицини, педагогіки, соціології і т. Д.). Звернення до них відкриває значення міжпредметних зв'язків та наводить на продуктивні аналогії, безсумнівно корисні при пошуках нових шляхів
Р. Корсіні і АуербахаПСИХОЛОГІЧНА ЕНЦИКЛОПЕДІЯ (Частина 2)+2006
Енциклопедія містить +1365 словникових статей та 473 біографічні довідки, охоплюючи практично весь спектр психології як науки і як професії. Цілий ряд статей присвячений проблематиці суміжних наук (біології, медицини, педагогіки, соціології і т. Д.). Звернення до них відкриває значення міжпредметних зв'язків та наводить на продуктивні аналогії, безсумнівно корисні
Р. Корсіні і АуербахаПСИХОЛОГІЧНА ЕНЦИКЛОПЕДІЯ (Частина 3)+2006
Енциклопедія містить +1365 словникових статей та 473 біографічні довідки, охоплюючи практично весь спектр психології як науки і як професії. Цілий ряд статей присвячений проблематиці суміжних наук (біології, медицини, педагогіки, соціології і т. Д.). Звернення до них відкриває значення міжпредметних зв'язків та наводить на продуктивні аналогії, безсумнівно корисні
Р. Корсіні і АуербахаПСИХОЛОГІЧНА ЕНЦИКЛОПЕДІЯ (Частина 4)+2006
Енциклопедія містить +1365 словникових статей та 473 біографічні довідки, охоплюючи практично весь спектр психології як науки і як професії. Цілий ряд статей присвячений проблематиці суміжних наук (біології, медицини, педагогіки, соціології і т. Д.). Звернення до них відкриває значення міжпредметних зв'язків та наводить на продуктивні аналогії, безсумнівно корисні
Роберт СолсоКогнітивної психології+2006
У книзі послідовно і цілісно викладаються теоретичні та емпіричні основи когнітивної психології, представлений ясний, переконливий аналіз таких найважливіших розділів даної предметної області, як репрезентація знань, обробка інформації і когнітивна нейронаука. Пропоноване увазі читачів видання є повністю переробленим, особливу увагу приділено однією з прогресивних наукових областей - нейропознанію
А. Л. ТертелейПСИХОЛОГІЯ. КУРС ЛЕКЦІЙ+2006
У навчальному посібнику розкрито основні теоретичні питання курсу «Психологія»: предмет, методи, завдання, принципи, описані структура, регуляторні процеси і стану психіки. Велику увагу приділено дослідженням особистості, діяльності та мотивації людини, мислення, мови і спілкуванню.
Ананьївський читання +2005Загальна тематика+2005
На рубежі XXI століття в Росії відбулися великі зміни, спрямовані на демократизацію і гуманізацію освіти. Сучасний етап розвитку освіти орієнтується на створення необхідних умов, що забезпечують повноцінний розвиток особистості кожної дитини і його самореалізацію в житті. Разом з тим екологічні, демографічні та інші негативні соціальні фактори останніх років призвели до значних змін фізичного, психічного і соціального стану
САНКТ-Петербурзький державний університетПСИХОЛОГІЯ XXI СТОЛІТТЯ (2005 рік)+2005
Збірник містить у собі матеріали, представлені на Міжнародну науково-практичну конференцію студентів, аспірантів і молодих фахівців «Психологія XXI століття». У розмаїтті представлених матеріалів відображається широта наукових інтересів молодих дослідників та фахівців Росії та інших країн.
Н. А. ЛогіноваДОСВІД людинознавства ІСТОРІЯ КОМПЛЕКСНОГО ПІДХОДУ В ПСИХОЛОГІЧНИХ ШКОЛАХ В. М. БЕХТЕРЕВА І Б. Г. Ананьєва+2005
У книзі розкривається логіка і історія комплексного підходу в області психологічного пізнання людини і його розвитку; представлені нові факти з історії наукової діяльності В. М. Бехтерева та створених ним наукових установ - психоневрологічного інституту та Інституту мозку
САНКТ-Петербурзький державний університетПСИХОЛОГІЯ XXI СТОЛІТТЯ (2004 рік)2004
Збірник містить у собі матеріали, представлені на Міжнародну науково-практичну конференцію студентів, аспірантів і молодих фахівців «Психологія XXI століття». У розмаїтті представлених матеріалів відображається широта наукових інтересів молодих дослідників та фахівців Росії та інших країн.
САНКТ-Петербурзький державний університетПСИХОЛОГІЯ XXI СТОЛІТТЯ (2004 рік)2004
Збірник містить у собі матеріали, представлені на Міжнародну науково-практичну конференцію студентів та аспірантів «Психологія XXI століття». У розмаїтті представлених матеріалів відображається широта наукових інтересів молодих дослідників Росії та інших країн.
Л. А. Цвєткова; В. Б. ЧесноковЗбірник статей за матеріалами кращих дипломних робіт випускників факультету психології СПбГУ 2004 / Під науковою редакцією2004
До збірки увійшли статті, написані випускниками факультету на основі дипломних робіт 2004 року, рекомендованих атестаційними комісіями до публікації. Роботи присвячені широкому колу як теоретичних, так і прикладних завдань. Матеріали збірника будуть корисні студентам, магістрантам
Кронін С. ІМИСЛЕННЯ ПЕРЕМОЖЦЯ2004
Книга «Мислення Переможця» - це подія в житті суспільства, яке всі так довго чекали. Приголомшує глибина, новизна, практичність і детальність викладеного в ній матеріалу. Широта охоплення матеріалу дає гранично ясне розуміння того, що відбувається в житті кожного з нас - можливість гранично ясно і точно орієнтуватися як у загальних питаннях життя соціуму, так і у вирішенні побутових, повсякденних ситуацій
А. Р. Лурія.Лекції з загальної психології2004
Лекції Лурія А. Р. - це університетський курс з загальної психології і цікаві вони не тільки як історичний документ. Вони сучасні і для студентів-психологів, і для викладачів, які читають цю дисципліну, і для широкого кола читачів, які цікавляться психологією. Лекції відрізняє цілісний синтетичний підхід до дисципліни, рівень і форма викладу матеріалу
С. Д. МаксименкоЗАГАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ2004
При створенні підручника автори користувалися принципом простоти: ясно і дохідливо викладати закони психології, при цьому встановлюючи зв'язку з досягненнями сучасної психологічної науки про людину. Хоча автори прагнули зробити курс легким по викладу, але, в той же час, він досить повний і добре відбиває нові тенденції в психології. Створюючи підручник, автори також постаралися по-новому виділити структурні блоки
А. М. кілочкиПСИХОЛОГІЯ самоставленні2004
У навчальному посібнику викладено основи психології самовідносини: його феноменологія, структура, механізми захисту. Пропонуються психолого-педагогічна програма формування розвиненого позитивного самовідносини педагога, методики дослідження різних аспектів ставлення особистості до себе.
Ананьївський читання 2003Загальна психологія+2003
У цих коротких рядках мені б хотілося висловити спільноті психологів, і в першу чергу факультету психології, найщирішу подяку за пам'ять про мого батька. Цього року виповнюється не тільки 90 років від дня народження Бориса Герасимовича Ананьева. Це ще й інша дата - його немає з нами вже 25 років. За цей довгий термін я багато думала про батька. Все більше розуміння приходить з віком
Ананьївський читання +2002Конференція проводилася в рік 90-річчя з дня народження першого декана факультету психології+2003
Пропонована читачам книга включає в себе статті, представлені на традиційну наукову конференцію «Ананьївський читання - 97». Конференція проводилася в рік 90-річчя з дня народження першого декана факультету психології і засновника Ленінградської - Санкт-Петербурзької психологічної школи Бориса Герасимовича Ананьева
САНКТ-Петербурзький державний університетПСИХОЛОГІЯ XXI СТОЛІТТЯ (2003 рік)+2003
Збірник містить у собі матеріали, представлені на Міжнародну науково-практичну конференцію студентів та аспірантів «Психологія XXI століття». У розмаїтті представлених матеріалів відображається широта наукових інтересів молодих дослідників Росії та інших країн.
X. Р. ШиффманВІДЧУТТЯ І СПРИЙНЯТТЯ 5-е видання+2003
Як ми за допомогою відчуттів і сприймань отримуємо інформацію про зовнішній світ? Це основне питання, яке розглядається в даній книзі. Автор пояснює, як матеріальний світ впливає на наші органи чуття, стимулюючи їх, і як, у свою чергу, нервова система інтегрує і обробляє роздратування, перетворює його в різні відчуття і сприйняття. X. Шиффман розглядає відчуття і сприйняття в рамках біологічного
Коростильова Л. А.Психологія самореалізації особистості+2003
Психологія самореалізації особистості [Електронний ресурс]: Основні сфери життєдіяльності: Дис. ... Д-ра психол. наук: 19.00.01.-М .: РДБ, 2003 (З фондів Російської Державної бібліотеки) Російська державна бібліотека, 2 рік (електронний текст).
Калінаускас І. Н.Ігри, в які грає Я.+2003
Хто я такий? Що Я таке? Що мною рухає? І чого Я хочу? Якщо ви хоч раз в житті задавалися такими питаннями, ми пропонуємо вам книгу людини, відписав на них для себе. Може бути, ви прочитаєте її, тому що шукаєте чогось, що примирило б вас з самим собою. Може бути, тому, що ви в пошуках чогось, що допоможе вам з самим собою подружитися, самого себе полюбити
САНКТ-Петербурзький державний університетПСИХОЛОГІЯ XXI СТОЛІТТЯ (2002 рік)+2002
Збірник містить у собі матеріали, представлені на Міжнародну науково-практичну конференцію студентів та аспірантів «Психологія XXI ве-ка». У розмаїтті представлених матеріалів відображається широта наукових інтересів молодих дослідників Росії та інших країн
Джеймс ГудвінДОСЛІДЖЕННЯ в психології МЕТОДИ І ПЛАНУВАННЯ третій видання+2002
Пропонована увазі читачів книга являє собою підручник, що включає матеріали курсу експериментальної психології. Книга складається з 12 глав, епілогу і декількох корисних додатків. Від інших книг подібного роду це видання вигідно відрізняє ряд особливостей, пов'язаних з організацією та подачею матеріалу, що полегшують студентам вивчення даної дисципліни
Ільїн Е. П.Психологія індивідуальних відмінностей+2002
У книзі викладаються основні відомості з психології індивідуальних відмінностей, які розглядаються в диференціальної психології і диференціальної психофізіології (розходження у властивостях темпераменту й особистості, що обумовлюють не так кількісні, скільки якісні відмінності в поведінці і діяльності людей). У додатку наводяться методики вивчення індивідуальних особливостей людини
ДРУЖИНІН В. Н.Когнітивна психологія+2002
Підручник підготовлений авторським колективом викладачів Інституту психоло- гии Державного університету гуманітарних наук, Московської гуманітарно-со- ціальної академії і співробітників Інституту психології РАН. У ньому докладно изложе- ни основи психології пізнання як складовою курсу «Загальної психології» з урахуванням останніх наукових результатів, одержаних вітчизняними та зарубіжними исследо- вателями
Ч. С. КірвельЛЮДИНА ЯК СУБ'ЄКТ ЖИТТЯ+2002
Гродно УДК 159.923.5 ББК88 КРецензенти: зав. кафедрою філософії ГрГУ ім. Я. Купали, доктор філософських наук, професор Ч. С. Кірвель; директор Гродненського Облатно центру професійної орієнтації молоді, кандидат психологічних наук, доцент М. С. Гуткин. Рекомендовано радою факультету психології ГрГУ ім. Я. Купали. Карпінський К. В. Людина як суб'єкт життя / К. В. Карпінський. -Гродно: ГрГУ, К21 2002. - с. ISBN 985-417
Л. А. СемчукПСИХОЛОГІЯ УВАГИ+2002
У посібнику подані завдання для самостійного дослідження індивідуальних проявів властивостей і видів уваги, необхідний для інтерпретації отриманих даних і формулювання висновків теоретичний матеріал з психології уваги, завдання для перевірки знань студентів.
САНКТ-Петербурзький державний університетПСИХОЛОГІЯ XXI СТОЛІТТЯ (2001 рік)+2001
Збірник містить у собі матеріали, представлені на Міжнародну науково-практичну конференцію студентів та аспірантів «Психологія XXI століття». У розмаїтті представлених матеріалів відображається широта наукових інтересів молодих дослідників Росії та інших країн. Цей збірник ми відкриваємо матеріалом, представленим професором Геннадієм Володимировичем Суходольська
Берон Р., Річардсон Д.Агресія+2001
Книга Роберта Берона і Дебори Річардсон є першим навчальним посібником у Росії з психології агресії. Вичерпний огляд теорій, різноманітність експериментальних підходів, висновки і узагальнення авторів являють собою значний внесок у скарбницю психологічної науки. Агресія - одна з ключових тем, яка жваво цікавить фахівців не тільки в різних галузях психології, а й соціологів, працівників правоохоронних органів, педагогів, філософів
Є. П. ІльїнЕмоції і почуття+2001
Навчальний посібник присвячено теоретичним і методологічним питанням вивчення емоцій і почуттів людини. Основна увага в ньому приділяється аналізу структури емоційної сфери та її складових: емоційного тону, емоцій, емоційних властивостей особистості, почуттів, емоційних типів. Розглянуто теорії виникнення емоцій, їх функції та роль в житті людини, зміни емоційної сфери в онтогенезі і при патології
Гальперін П. Я.Введення в психологію2000
У книзі одного з класиків вітчизняної психології П. Я. Гальперіна обговорюються питання, значимі не тільки для психологів і філософів, але рано чи пізно виникають перед кожним думаючим інтелектуальним людиною. Книга названа «Введення в психологію» не тільки тому, що таку ж назву має складова основу даного видання одна з найважливіших робіт Петра Яковича Гальперіна, стала бібліографічною рідкістю відразу ж після свого виходу
Брушлинский А. В., Воловікова М. І., Дружинін В. Н.ПРОБЛЕМА СУБ'ЄКТА У психологічній науці2000
Колективна монографія присвячена проблемі психології суб'єкта і містить в собі узагальнення новітніх розробок у цій області. Авторами статей є відомі вітчизняні психологи. Для психологів, філософів, істориків, педагогів, а також для широкої читацької аудиторії
Ананьївський читанняПсихологія спорту2000
Ананьївський читання. (Тези науково-практичної конференції «Ананьївський читання - 2000»)
Френці ШандорТеорія і практика психоаналізу2000
Книга присвячена теоретичним розробкам Ш. Ференці в області психоаналізу. Розбираються поняття интроекции і проекції, на основі яких пропонується критерій розмежування неврозів і психозів (для перших характерна интроекция, для других - проекція). Автор докладно розглядає особливості розвитку "принципу (або почуття) реальності", досліджує механізм виникнення проміжної щаблі у розвитку почуття реальності
Христина ОстровськаУ пошуках цінностей2000
Центр катехізації висловлює глибоку подяку професору Варшавського університету Христині Островської за люб'язний дозвіл перекласти й видати її книгу для російського читача.
Загорюев А. Л., Галбен С. С., Шаньгина Н. В.ОБРАЗ МАЙБУТНЬОГО СУПУТНИКА ЖИТТЯ У СВІДОМОСТІ ПІДЛІТКІВ2000
ОБРАЗ МАЙБУТНЬОГО СУПУТНИКА ЖИТТЯ У СВІДОМОСТІ ПІДЛІТКІВ Уральський інститут практичної психології, г. Екатеринбург
Ананьївський читання одна тисячі дев'ятсот дев'яносто дев'ять40-річчя створення в Санкт-Петербурзькому (Ленінградському) університеті першої в країні лабораторії індустріальної (інженерної) психології+1999
Традиційна науково-практична конференція «Ананьївський читання» в 1999 р присвячена 40-річчю створення першої в країні лабораторії індустріальної (інженерної) психології, ініціатором якої був Борис Федорович Ломов
САНКТ - Петербурзький державний університетПСИХОЛОГІЯ ХХI СТОЛІТТЯ (1999 рік)+1999
Збірник містить у собі матеріали, представлені на студентську науч-но-практичну конференцію «Психологія XXI століття». У розмаїтті представлених матеріалів відображаються широта наукових інтересів молодих дослідників-аспірантів і студентів Росії та інших країн. У рік 275 ювілею Університету ми відкриваємо збірник листом студентів Петербурзького уні-верситету початку ХХ століття
Фенько А. Б.Психологічне консультування і психотерапія. ТОМ 1 ТЕОРІЯ І МЕТОДОЛОГІЯ1 998
У наші дні відбувається радикальна зміна співвідношення між теорією і практикою в психології. Виникає необхідність у теорії нового, психотехнического типу, заснованої на «філософії практики» (Виготський). У статті формулюються основні методологічні риси психотехнической системи: 1) включеність прагматичних і етичних цінностей в тканину теорії
Ананьївський читання30-річчя кафедри соціальної психології1 998
Традиційна науково-практична конференція «Ананьївський читання» в 1998 р присвячена 30-річчю створення кафедри соціальної психології в Ленінградському - С.-Петербурзькому державному університеті. Матеріали збірника є оглядом сучасного стану теоретичних і науково-практичних досліджень в області психології.
Л. М. ДаукшаСУЧАСНИЙ СТАН ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ПСИХОЛОГІЇ СПІЛКУВАННЯ+2010
Збірник матеріалів міжнародної науково-практичної конференції «Сучасний стан та перспективи розвитку психології спілкування» розкриває методологічні та теоретичні основи психології спілкування, результати емпіричних досліджень професійного, міжособистісного, міжкультурної взаємодії. Адресовано психологам, науково-педагогічним та соціальним працівникам
Збірник наукових статей студентів, магістрантів та аспірантів з проблем психологіїСТУПЕНИ+2010
У статтях аналізуються проблеми соціальної, гендерної, спортивної та педагогічної психології, психології розвитку та праці. Збірка адресована студентам психологічних спеціальностей, науковцям в галузі психології та педагогіки.
Іванова О. С. Загорюев А. Л.Психоемоційні АСПЕКТИ епістолярної спадщини А. С. ПУШКІНА+2010
Психоемоційні АСПЕКТИ епістолярної спадщини А. С. ПУШКІНА
Станіслав ГрофПСИХОЛОГІЯ МАЙБУТНЬОГО. Уроки сучасних ісспедованій свідомості+2010
Прикладне значення трансперсональної психології полягає в тому, що вона пропонує новий погляд на психічне здоров'я і патологію
Пітер ШпоркСон і сомнологія. ЧОМУ МИ СПИМ І ЯК НАМ ЦЕ НАЙКРАЩЕ ВДАЄТЬСЯ+2010
Німецький нейрофізіолог і популяризатор науки Петер Шпорк обговорює питання, актуальні для багатьох категорій населення. Життя сучасної людини повне стресів, за чого нерідко виникають порушення сну. Майже всі нацист и психіатрів і багато людей, страждають соматичними розладами, мають проблеми зі сном
Орісон Сует МарденНайбільший секрет. Неймовірна сила думки+2010
Найбільший секрет. Неймовірна сила думки
Ананьївський читанняСУЧАСНА ПСИХОЛОГІЯ: МЕТОДОЛОГІЯ, ПАРА-ДІГМА, ТЕОРІЇ+2009
Матеріали збірника відображають сучасний стан методологічних і теорети-чеських досліджень в психології. Представлено різні підходи до вирішення загальних і спеціальних проблем методології психології.
В. І. Кабрина ,, Е. А. Рильська, В. Н. Петрова, В. В. Мацута, Я. Б. Частоколенко, Е. І. Мещерякова, О. А. Пяткова, С. В. ЛебединськаТРАНСКОММУНІКАЦІЯ: ПЕРЕТВОРЕННЯ ЖИТТЄВИХ МИРОВ ЛЮДИНИ+2009
Колективна монографія присвячена ключовому феномену постнеклассі-чеський науки і культури постмодерну - транскоммунікаціі. Вона містить багатосторонні дослідження і теоретичний аналіз основних факторів транскоммунікаціі
МАТЕРІАЛИ науковий симпозіумНАСИЛЬСТВО і зневагою по відношенню до дітей: профілактика, виявлення, ВТРУЧАННЯ+2009
Збірка «Насильство і зневага по відношенню до дітей: профілактика, виявлення, втручання» є результатом роботи наукового симпозіуму, присвяченого проблемі захисту дітей від насильства. У збірнику представлені тези наукових повідомлень. Основна проблематика збірки: психологічні та соціальні наслідки насильства; методи і моделі профілактики
Ананьївський читання 2009 (Друге видання)СУЧАСНА ПСИХОЛОГІЯ: МЕТОДОЛОГІЯ, ПА-парадигми, ТЕОРІЇ (Випуск 2)+2009
Ананьївський читання-2009: Сучасна психологія: методологія, парадигми, теорія // Матеріали наукової конференції «Ананьївський читання - 2009», Випуск 2. Методологічний аналіз теорій, досліджень і практики в різних галузях психології / За редакцією Л. А. Цвєткової, В. М. Аллахвердова. - СПб .: Видавництво С.-Петербурзького університету
Московський університетВісник Московського університету+2009
Науковий журнал № 4 жовтня - грудень 2009. Психологія
ФАКУЛЬТЕТУ ПСИХОЛОГІЇ СПбГУЗБІРНИК СТАТЕЙ ЗА МАТЕРІАЛАМИ КРАЩИХ дипломних робіт випускників+2009
До збірки увійшли статті, написані випускниками факультету психології 2010 року на основі своїх дипломних робіт, рекомендованих атестаційними комісіями до публікації. Роботи присвячені широкому колу як теоретичних, так і прикладних завдань. Матеріали збірника будуть корисні студентам, магістрантам, аспірантам спеціальностей психологічного профілю.
Маклаков А. Г.Загальна психологія: Підручник для вузів+2008
Підручник написаний відповідно до програми підготовки психологів і педагогів з навчального курсу «Загальна психологія». У ньому з урахуванням сучасних досягнень психолого-педагогічної науки розглядаються загальні питання психології, психічні та пізнавальні процеси, стани і властивості, емоційно-вольова сфера особистості, се індивідуальні особливості. Підручник багато ілюстрований
САНКТ-Петербурзький державний університет ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГІЇТЕОРЕТИЧНЕ СПАДЩИНА Л. М. Веккером: НА ШЛЯХУ ДО ЄДИНОЇ ТЕОРІЇ ПСИХІЧНИХ ПРОЦЕСІВ+2008
Теоретична спадщина Л. М. Веккер: на шляху до єдиної теорії психічних процесів: Матеріали наукового симпозіуму, присвяченого 90-річчю з дня народження Л. М. Веккер / Відп. ред. М. А. Холодна і М. В. Осорина. - СПб .: Видавництво С.-Петербурзького університету, 2008. - 261 с.
К. В. КАРПІНСЬКИЙОПРОСНИК Смисложиттєві КРИЗИ+2008
У монографії представлена нова методика психологічної діагностики кризи сенсу життя у розвитку особистості. Розглядаються психологічні аспекти смисложиттєвого кризи; аналізуються вихідні підстави і перспективи створення концепції смисложиттєвого кризи в рамках психології життєвого шляху особистості та кризової психології. Докладно обговорюються методичні підходи до організації та проведення емпіричних дослыджень
Машков В. Н.Психологія людини+2008
Останнім часом спостерігається збільшується потік літератури з психологічної проблематики, що, ймовірно, свідчить як про триваючої необхідності вирішення практичних психологічних завдань, так і про неослабний інтерес до визначення общеметодологических основ психології, вірі в можливість їх чіткого позначення. Адже досі дуже багато цілком освічені люди або бачать в психології якусь недоступну для непосвячених область таїнств
Н. С. Пряжников, Є. Ю. ПряжніковаПСИХОЛОГІЯ ПРАЦІ ТА людської гідності
Для розуміння сутності сучасної психології праці важливо виділити предмет даної науки, т. Е. Те, що вивчає і намагається перетворити психолог праці. При цьому відразу ж виникають питання: як співвідноситься предмет психології праці з предметом психології взагалі? Як співвідносяться предмети різних складових психології праці: інженерної психології, психології управління, профорієнтації
НевідомоПРЕДМЕТ І ЗАВДАННЯ ПСИХОЛОГІЇ ПРАЦІ
Об'єктом вивчення психології праці є людина як учасник процесу створення цінностей. Але людина в трудовій діяльності вивчає і ряд інших, біологічних і соціальних наук таких як: фізіологія трудових процесів, гігієна праці, терапія і профілактика професійних захворювань, економіка, трудове право, охорона праці, етика, соціологія, теорія трудового виховання
Е. А. КЛІМОВВступ до психології праці
У підручнику праця розглядається в широкому сенсі слова: як створення не тільки матеріальних, а й духовних цінностей, як виробництво наукової, художньої інформації, а також як впорядкування соціальних процесів. Особлива увага звертається на своєрідність психологічного змісту праці в різнотипних професіях. Обговорюються питання встановлення оптимальної відповідності вимог професії і особистих якостей людини
К. В. КАРПІНСЬКИЙПСИХОЛОГІЧНА КОРЕКЦІЯ ЗНАЧЕННЄВИЙ РЕГУЛЯЦІЇ ЖИТТЄВОГО ШЛЯХУ девіантна особистість+2002
У монографії аналізується проблема життєвого шляху девіантної особи, виділяються міжсистемні і внутрішньосистемні параметри його регуляції сенсом життя, інтерпретуються результати емпіричного дослідження. Намічаються конкретні сфери практичного застосування отриманих результатів, позначаються стратегічні напрями, методичні основи
Вовканич М. Д.Технології соціально-психологічної роботи з клієнтами, Які схільні до суїціду2000
Технології соціально-психологічної роботи з клієнтами, Які схільні до суїціду. Практичні методики та рекомендації.
Гамезо М. В., Герасимова В. С., Орлова Л. М.Старший дошкільник і молодший школяр: психодіагностика і корекція розвитку1 998
Навчальний посібник включає психодіагностичні та корекційні методики для дослідження особливостей психічного розвитку дитини в старшому дошкільному і молодшому шкільному віках, особливостей діяльності, поведінки, спілкування. Банк методик психологічного дослідження по кожному розділу передує короткий коментар
Діпак ЧопраЯк подолати шкідливі звички. Духовний шлях до вирішення проблеми0000
Серед найбільш серйозних проблем нашого суспільства, що стосуються людського здоров'я, шкідливі звички та їх наслідки займають, на моє глибоке переконання, далеко не останнє місце.
САНКТ - Петербурзький державний університетПСИХОЛОГІЯ XXI СТОЛІТТЯ (2011 рік)+2011
Збірник містить у собі представлені на Міжнародну науково-практичну конференцію молодих вчених «Психологія XXI століття» матеріали, що відображають широту наукових інтересів молодих дослідників та фахівців Росії та інших країн.
А. М. ПавловПсихологія сьогодні+2011
Збірник наукових статей тринадцятий Всеросійської науково-практичної конференції студентів та аспірантів. До збірки включені матеріали, що відображають науково-дослідні та практико-орієнтовані ініціативи молоді в психологічній науці. Представлені результати теоретичних і експериментальних досліджень, а також практичні розробки. Збірка адресована студентам і аспірантам педагогічних, психологічних і суміжних спеціальностей.
Збірник наукових статейАКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЇ СПІЛКУВАННЯ+2011
Розглядаються проблеми психології спілкування. Представлені у збірнику статті відображають теоретичне і емпіричне осмислення різної феноменології людського спілкування: толерантність, сімейне взаємодія, особливості спілкування в різних видах діяльності. Адресується професійним психологам - дослідникам, практикам, викладачам, а також студентам, магістрантам і аспірантам
Іванов Є. М.Свідомість і квантові комп'ютери+2010
Квантовий комп'ютер можна розглядати в якості адекватної моделі людської свідомості. На це вказує, по-перше, порівняльний аналіз найбільш загальних "формальних" властивостей квантових систем і людської суб'єктивності. Такі властивості сфери суб'єктивного, як цілісність, тимчасова нелокальність, двоїста "актуально-потенційна" природа суб'єктивних явищ (подвійність "чуттєвості" і "сенсу")
Ананьївський читання +2010СУЧАСНІ ПРИКЛАДНІ НАПРЯМКИ ТА ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЇ+2010
Збірник «Сучасні прикладні напрями і проблеми психології» є результатом роботи наукової конференції, присвяченій проблемам психологічної науки, які мають велику практичну і соціальну значимість. Представлені тези наукових повідомлень. Основна проблематика збірки: актуальні підходи та напрямки в роботі практичного психолога
САНКТ-Петербурзький державний університетПСИХОЛОГІЯ XXI СТОЛІТТЯ (2010 рік)+2010
Збірник містить у собі, представлені на Міжнародну науково-практичну конференцію молодих вчених «Психологія XXI століття» матеріали, що відображають широту наукових інтересів молодих дослідників та фахівців Росії та інших країн.
Пол ЕкманДізнайся брехуна по виразу обличчя+2010
Перед вами нова книга Пола Екмана, яку цілком можна назвати другим томом гучного бестселера "Психологія брехні". Це книга-продовження, книга- "тренажер", книга-розшифровка. Ви помітите, якщо хтось прикидається здивованим? А якщо хтось переляканий, але хоче виглядати розлюченим, вам під силу це розгледіти? Насичена величезною кількістю ретельно відібраних фотографій і спеціальних вправ
Пол ЕкманПсихологія брехні. Обмани мене, якщо зможеш+2010
Книга, яку Ви тримаєте зараз в руках, шановний читачу, вельми своєрідна за своєю тематикою. У ній вперше на суворій науковій основі розглядається поведінка людини в ситуаціях, коли він прагне обдурити іншу людину. Подібних робіт досі не видавалося в нашій країні.
Пол ЕкманПсихологія емоцій. Я знаю, що ти відчуваєш. 2-е изд+2010
Що відіграє вирішальну роль в управлінні поведінкою? Що читається по обличчях і визначає якість нашого життя? Що лежить в основі ефективного спілкування? Що ми відчуваємо з самого раннього дитинства? На всі ці питання відповідь одна - емоції. Емоції явні, приховані, контрольовані. Розпізнавати, оцінювати, коригувати їх на ранніх стадіях у себе і у інших навчить нова книга
Леушкин Д.Як припинити вантажити свій мозок і почати жити+2010
Всім людям, які коли-небудь прагнули до Свободи та які внесли свій внесок у створення всіх доступних сьогодні технік швидкого і ефективного вирішення психологічних проблем.
Андрієнка А. В.Педагогічна психологія+2001
Загальне уявлення про педагогічної психології
Б. П. КОВАЛЬОВ, С. В. КОНДРАТЬЄВА, Л. А. СЕМЧУКПСИХОЛОГІЯ ШКІЛЬНОГО КОНФЛІКТУ: СОЦІАЛЬНО-перцептивного І рефлексивного АСПЕКТИ+2001
У монографії вперше представлений ґрунтовний аналіз соціально-перцептивних і рефлексивних аспектів шкільного конфлікту. На основі експериментальних досліджень виявлено особливості впливу механізмів конфлікту на формування особистості вчителя і учня. Розкриваються питання технології навчання поведінки вчителя
Саліхова Н. Р.Ціннісно-смислових РЕГУЛЮВАННЯ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ СУБ'ЄКТА
Роль кожної людини у визначенні траєкторії свого життя в сучасному швидко змінюваному суспільстві, в якому багато досить різноманітних можливостей жізнеосуществленія, робить більш гострою необхідність психологічного аналізу буття людини через розкриття закономірностей організації та регуляції ним своєї життєдіяльності у всій багатоплановості і різноманітті відносин зі світом.
К. В. КарпінськогоПСИХОЛОГІЯ життєвого шляху особистості+2002
У навчальному посібнику викладено основи психології життєвого шляху особистості, яка в даний час розглядається як самостійна галузь психологічної науки. Аналізуються вітчизняні та зарубіжні концепції життєвого шляху особистості.
К. В. КАРПІНСЬКИЙЛЮДИНА ЯК субьекту ЖИТТЯ+2002
У монографії представлені результати психологічного аналізу особистості як суб'єкта діяльності та індивідуального життєвого шляху. У загальнопсихологічному аспекті розглядається суб'єктна активність особистості, висвітлюються її специфічні функції, особливості формування, детермінації і прояви. Аналізуються методологічні та теоретичні аспекти психологічної концепції особистості як суб'єкта життя
А. І. Яроцький, І. А. КриволапчукЕМОЦІЇ ЛЮДИНИ В НОРМАЛЬНИХ І стрессорному УМОВАХ+2001
У монографії розглядаються теоретичні, прикладні та експериментальні аспекти вивчення емоцій людини в нормальних і стресорні умовах. Велика увага приділяється психофізіологічним теоріям емоцій, проблемам нейроанатомии та класифікації емоційних явищ, потребностно-інформаційним факторам їх виникнення
Л. М. ПутятоПсихологія сенсорних процесів+2001
У навчальному посібнику представлені фундаментальні положення «Психології відчуттів» - важливого розділу курсу «Загальна психологія». Розкрито новітні дані в області сенсорних процесів: роль діяльності в процесах побудови психічного образу, узагальнений вид основного психофізичного закону, теорія виявлення сигналів, диференціальна психофізика і її предмет
Козлітіна О. Н.ВПЛИВ ОСОБЛИВОСТЕЙ СИСТЕМ ОСВІТИ НА ФОРМУВАННЯ особистісних структур У МОЛОДІ2000
Суспільні перетворення, що відбуваються в економіці країни, в соціокультурній 'сфері зобов'язують з особливою увагою поставитися до розуміння системи загальнолюдських цінностей, ідеалів, моральних принципів. У сучасних умовах глобальні завдання розвитку суспільства мають єдину точку відліку - значимість людини, повага до її прав
Михальченко Г. Ф.ПСИХОДІАГНОСТИКА особистості2000
Практикум представлений у формі робочого зошита, що містить необхідні для виконання практичних завдань методичні, інформаційні та довідкові матеріали. Персоналізована форма практикуму, з одного боку, спрямована на стимулювання пізнавальної активності і самоконтролю у студентів, а з іншого, - дозволяє викладачеві об'єктивно оцінити навчальні досягнення учнів.
Альфред АдлерЗРОЗУМІТИ ПРИРОДУ ЛЮДИНИ0000
Ця книга є спробою познайомити широку публіку з основами психології особистості. У той же час у ній демонструється практичне застосування психологічних принципів не тільки для вибудовування наших повсякденних відносин з навколишнім світом та іншими людьми ,; але і для організації нашого внутрішнього життя. В основу цієї книги покладений річний цикл лекційпрочітанних перед аудиторією, що складається із сотень чоловіків
Борис M. ВЕЛИЧКОВСЬКИЙОСНОВИ ПСИХОЛОГІЇ ПОЗНАНИЯ. Том 1.+2006
У першій російською мовою книзі з когнітивної науці викладені результати міждисциплінарних досліджень пізнавальних процесів у людини. Докладно розглянуті сприйняття і дія, увага і свідомість, мовне спілкування і мислення, пам'ять і уявлення знань, взаємодія інтелекту і афекту, а також філософські та прикладні проблеми, що стоять перед когнітивної наукою. Для психологів, лінгвістів, інформатиків
Борис M. ВеличковськіКОГНІТИВНА НАУКА. ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЇ ПОЗНАНИЯ ТОМ 2+2006
У першій російською мовою книзі з когнітивної науці викладені результати міждисциплінарних досліджень пізнавальних процесів у людини. Докладно розглянуті сприйняття і дія, увага і свідомість, мовне спілкування і мислення, пам'ять і уявлення знань, взаємодія інтелекту і афекту, а також філософські та прикладні проблеми, що стоять перед когнітивної наукою
Толочек В. А.Сучасна психологія праці+2005
У посібнику розглядаються основні наукові поняття, використовувані в навчальної дисципліни «Психологія праці», розкриваються взаємозв'язку досліджуваних психологічних феноменів, а також характеру соціального замовлення та особливостей розвитку наукової дисципліни, аналізуються тенденції розвитку інтегральних наукових дисциплін, їх понятійного і методичного арсеналу. У книзі відображені особливості розвитку дисципліни
О. М. ПоплавськийЕргономіка+2005
Конспект лекцій з дисципліни ергономіка
Траверсе Т. М.Психологія праці: Навчально-методичний посібник.2004
У Посібнику подається авторська розробка курсу "Психологія праці" в інтегративно-модульній форме. За відповідніх умів це может Сприяти більш ефективного засвоєнню матеріалу в ході групової та Самостійної роботи особини, яка навчається. Для студентов и вікладачів вузів, психологів, керівніків и служб зайнятості, а такоже для широкого кола чітачів.
Носкова О. Г.ПСИХОЛОГІЯ ПРАЦІ2004
У посібнику висвітлені наступні питання психології праці: психологічне професіографування, професійна підготовка, профвідбір, профорієнтація, розвиток людини як суб'єкта праці, індивідуальність у праці, психологія працездатності, трудової мотивації, групового суб'єкта праці та ін. Коротко викладена історія вітчизняної та зарубіжної прикладної психології праці. Особливу увагу приділено питанням аварійності і травматизму на виробництві
Н. П. Лукашевич, І. В. Сингаївська, Є. І. БондарчукПСИХОЛОГІЯ ПРАЦІ2004
У навчально-методичному посібнику розглянуті основні поняття психології праці: праця, професія, професіограма, психограмма, професійна придатність, професійний відбір, трудова адаптація, працездатність, трудова сумісність і ін. Досліджено психологічні проблеми вибору професії, визначення професійної придатності до трудової діяльності
А. І. ОрловТЕОРІЯ ПРИЙНЯТТЯ РІШЕНЬ2004
Теорія прийняття рішень. Навчальний посібник / А. І. Орлов М .: Видавництво «Март», 2004. - 656 с. У навчальному посібнику дана структура сучасної теорії прийняття рішень. Виходячи з принципу: «Прийняття рішень - робота менеджера», у першій частині розглянуті основи технології та процедур розробки та прийняття управлінських рішень. Друга частина присвячена опису ймовірносно-статистичних, інтервальних, нечітких
Хекхаузен Х.Мотивація і діяльність+2003
Мотивація і діяльність / X. Хекхаузен. - 2-е вид. - СПб .: Питер; М .: Сенс, 2003. - 860 с: ил. - (Серія «Майстри психології»). Книга «Мотивація і діяльність» найвідомішого німецького вченого X. Хекхаузена є в цьому сенсі унікальною для російського читача, оскільки пропонує узагальнююче виклад психології мотивації, що виводить цю область на принципово новий рівень. З часу її першого виходу в світ в Росії, став подією
Олешкевич В. І.Історія психотехніки+2002
У навчальному посібнику розглядаються психологічні концепції як похідні від психотехнических структур людського досвіду. Вводиться визначення психотехніки, видів психотехніки, простежується історія розвитку психотехніки, психотехнической культури. Особлива увага приділяється Психотехнічна аналізу. Показано, як протягом десятиліть змінюється європейська психотехнічна культура і разом з нею змінюються і уявлення про психіку
С. Д. Рєзнік, A.A. СочіловаОснови особистої конкурентоспроможності
Рекомендовано Навчально методичним об'єднанням вузів Росії по утворенню в області менеджменту в якості навчального посібника з економічних і управлінських спеціальностей
Пряжников Н. С., Пряжнікова Є. Ю.ПСИХОЛОГІЯ ПРАЦІ+2001
Психологічна проблема праці може бути виражена в питанні, яке в тій чи іншій формі задають собі багато людей: "Навіщо мені трудитися?". Специфіка даного етапу розвитку суспільства бачиться багатьма дослідниками в тому, що зараз, в епоху "масової культури" і "естетизованого" за допомогою витонченої реклами "культу споживання", цінність самої праці все більше йде на другий план
В. М. Муніпов В. П. ЗінченкоЕРГОНОМІКА: людиноорієнтованого проектування техніки, програмних засобів і середовища+2001
Висвітлюються становлення, історія, теоретичні основи, методологія і проблематика ергономіки. Розкривається суть ергономіки як універсальної проектувальної дисципліни, орієнтованої на створення техніки, програмних засобів, об'єктів праці та побуту з урахуванням найбільш сприятливих для людини психобиологических та інших
Г. СалвендіЛЮДСЬКИЙ ФАКТОР (ТОМ 6)Тисячу дев'ятсот дев'яносто три
Том ЕРГОНОМІКА У АВТОМАТИЗОВАНИХ СИСТЕМАХ. Фундаментальне керівництво, узагальнююче підсумки багаторічних досліджень, що ведуться в багатьох країнах з проблем людського фактора. Том 6, авторами якого є вчені нз США, ФРН в Японії, присвячений проблемам обліку ергономічних факторів при створенні автоматизованих систем управління (АСУ) виробництвом. Для розробників АСУ і гнучких виробничих систем
Е. А. Климов, О. Г. НосковаІсторія психології праці в Росії1 992
У посібнику розглядається система психологічних уявлень про працю та трудя-щемся, реконструйована на основі пам'яток матеріальної та духовної культури нашого народу в різні періоди його історії (Давня Русь і середньовіччі, XVII, XVIII, XIX ст., Початок XX ст.). Матеріал вперше висвітлюється з історико-психологічних позицій і істотно доповнює і почасти змінює усталені погляди на виникнення і розвиток
Г. СалвендіЛЮДСЬКИЙ ФАКТОР (Том 5)1 992
Том 5 Ергономічні основи ПРОЕКТУВАННЯ РОБОЧИХ МІСЦЬ. Фундаментальне керівництво, узагальнююче підсумки багаторічних досліджень, що ведуться в різних країнах з проблем людського фактора. Справжній тому, написаний авторами із США, ФРН н Швейцарії, присвячений анатомії н біомеханіки людини, яке обумовлює ергономічні підходи до проектування робочих місць. Розглянуто також проблеми проектування обладнання
Г. СалвендіЛЮДСЬКИЙ ФАКТОР (Том 2)Тисяча дев'ятсот дев'яносто-один
У шести томах Том Ергономічні основи проектування виробничих СЕРЕДОВИЩА Фундаментальне керівництво, узагальнююче нтогн багаторічних не слідування, які ведуться в різних країнах з проблем людського фактора. Справжній тому, написаний авторами із США, Великобританії, Японії, присвячений проектування виробничого середовища і ергономічного забезпечення здоров'я та безпеки праці працюючих.
Г. СалвендіЛЮДСЬКИЙ ФАКТОР (Том 4)Тисяча дев'ятсот дев'яносто-один
Том ергономічного проектування ДІЯЛЬНОСТІ ТА СИСТЕМ. Фундаментальне керівництво, узагальнююче підсумки багаторічних досліджень, що ведуться в різних країнах з проблем людських чинників, складається з 12 розділів н 66 глав, написаних 103 відомими фахівцями з 8 країн. У т. 4, написаному авторами з США, ФРН і Великобританії, розглядаються питання ергономічного проектування трудової діяльності
Г. СалвендіЛЮДСЬКИЙ ФАКТОР (Том 1)1 986
У цьому томі, написаному авторами із США, Каіади і ФРН, розглянуті коротка історія та сучасний стан ряду найважливіших напрямків зарубіжної ергономіки та інженерної психології: загальна характеристика професії інженера з людським факторам, основні етапи проектування та розробки автоматизованих систем, методи оцінки їх надійності та ефективності . Окрема глава присвячена зведенні фундаментальних і прикладних даних
М. А. ДМИТРІЄВА, А. А КРИЛОВ, А. І. НафтулаПСИХОЛОГІЯ ПРАЦІ ТА ІНЖЕНЕРНА ПСИХОЛОГІЯТисячу дев'ятсот сімдесят дев'ять
Навчальний посібник. Під загальною редакцією проф. А. А. Крилова. У навчальному посібнику розглядаються основні поняття, методичні принципи та шляхи практичного використання наукових даних в теорії і практики інженерної психології та психології праці. Велика увага приділяється аналізу і оптимальності діяльності людини в основному
Джемс ДреверПсихологія праці1 926
Пропонована російському читачеві книжка професора Единбурзького університету Д. Древера являє собою спробу характеристики, в короткій і загальнодоступній формі, тієї ролі, яка випадає на долю психології (головним чином, експериментальної) у сфері індустріально-трудової та комерційної діяльності.
САНКТ - Петербурзький державний університетПСИХОЛОГІЯ XXI СТОЛІТТЯ (1998 рік)1 998
Збірник містить у собі матеріали, представлені на студенче-ську науково-практичну конференцію «Психологія XXI століття», проведену на базі факультету психології СПбДУ. У розмаїтті представлених матеріалів відображаються широта наукових інтересів молодих дослідників-аспірантів і сту-дентів різних вузів Росії, а також багатовимірність запитів сучасної об'єктивної життя.
Ананьївський читання 1996ПСИХОЛОГІЯ: ПІДСУМКИ І ПЕРСПЕКТИВИ1 996
Науково-практична конференція "Психологія: підсумки та перспективи (30 років факультету психології Санкт-Петербурзького державного університету)" проводиться факультетом психології Санкт-Петербурзького Державного університету. Конференція проводиться у переддень 90-річчя з дня народження першого декана факультету психології і засновника Ленінградської-Санкт-Петербурзької психологічної школи
В. В. БОЙКОЕНЕРГІЯ ЕМОЦІЙ У ОБЩЕНИИ: ПОГЛЯД НА СЕБЕ ТА НА ДОРОГАХ1 996
Енергія емоції в повсякденному житті полегшує або ускладнює міжособистісної комунікації, здатна активізувати, пригнічувати і навіть руйнувати особистість. Автор книги - відомий учений, завідувач кафедри філософії та соціальної психології Санкт-Петербурзької медичної академії, показує нормальні і аномальні прояви емоцій в діловому спілкуванні і родині
Віталій свинцюЛЮДИ І ЩУРА1994
псіхологіямір людських проблем
Л. Я. ДорфманМЕТАІНДІВІДУАЛЬНИЙ СВІТ. Методологічні та теоретичні проблемиТисячу дев'ятсот дев'яносто три
Монографія присвячена метатеоретической аналізу порівняно малодослідженою у філософській та психологічній літературі проблеми структури і детермінації взаємодій індивідуальності зі світом. Взаємодії індивідуальності та світу, зміни, що відбуваються на обох полюсах, досліджуються під кутом зору подвійності якісної визначеності індивідуальності
А. В. КУАРЯВІЕВМЕТОДИ АНАЛІЗУ ПРОБЛЕМ І ПОШУКУ ВИРІШЕННІ В ТЕХНІЦІ1 992
Методи випадкового або інтуїтивного пошуку мають досить тривалу історію. Вони зародилися в першій третині нашого століття, в п'ятдесятих роках призвели до появи методичного буму і до теперішнього часу служать вірою і правдою при вирішенні широкого кола завдань. Однак поява методів, заснованих на інших підходах, виникнення конкурентної боротьби між різними течіями
Ф. Е. ВасилюкПСИХОЛОГІЯ ПЕРЕЖІВАHІЯ. АНАЛІЗ подолання критичних ситуацій.+1984
Монографія присвячена дослідженню критичних життєвих ситуацій і процесів їх подолання. Проаналізовано ситуації стресу, фрустрації, внутрішнього конфлікту і життєвої кризи. Щоб справитися з цими ситуаціями, пережити їх, людині необхідно проробити часом болісну внутрішню роботу з відновлення душевної рівноваги, свідомості життя
Л. ВиготськийЗібрання творів в шести томах. Том Другий: ПРОБЛЕМИ ЗАГАЛЬНОЇ ПСИХОЛОГІЇТисяча дев'ятсот вісімдесят дві
До другого тому Зібрання творів Л. С. Виготського включені роботи, що містять основні психологічні ідек автора. С (ода входить відома монографія «Мислення і мова», що представляє підсумок творчості Виготського. У тому включені -також лекції з психології. Даний тому безпосередньо продовжує і розвиває коло ідей
Ананьєв Б. Г.Психологія і проблеми людинознавства (Перше видання)1976
Опис: До цієї книги вибраних праць чудового психолога увійшли його роботи, які відображають головні напрямки сучасного людинознавства. Тут показано взаємозв'язок праці, знання і спілкування, розкриті особливості структури особистості, її розвитку. Видання адресоване для психологів, викладачів і студентів, готують до психолого-педагогічної діяльності.
Книга про чоловіків 1Невідомий+0002
Явні відмінності чоловіків загальновідомі
Михайло ЛитвакПсихологічний вампіризм0000
Назва цієї книги дала одна з глав моєї роботи «Якщо хочеш бути щасливим». Хочу відразу попередити, що психологічний вампіризм - це просто метафора, яка допомагає зрозуміти суть справи. А взагалі-то книга присвячена проблемі міжособистісних контактів і способам налагодження щирих відносин і є узагальненням мого досвіду лікування хворих неврозами, алкоголізмом та психосоматичними захворюваннями
Курлов Г. ПШлях до Дурневі. Філософія Сміху Книга первая0000
Ця книга - гра. Гра для тебе і гра з тобою, шановний читачу. Це гра, яку тобі ніхто не в силах нав'язати і яка відбудеться лише в тому випадку, якщо ти собі це дозволиш.
Кетрін МорісПочути Голос Твій0000
Ми відзначали перший день народження Анн-Марі. На свято зібралися тільки найближчі і дорогі: її мама, тато і старший брат Даніел, якому вже майже виповнилося два з половиною роки. Вона сиділа на своєму високому стільчику, маленькі ніжки насилу діставали до підлоги, ручки складені на колінах. Вона була одягнена в своє вихідна блакитне з білим сукню. Ми урочисто внесли іменинний торт.
Абульханова-Славська К. А., Брушлинский А. В.Основні етапи розвитку концепції С. Л. Рубінштейна
С. Л. Рубінштейн (1889-1960) увійшов в історію як видатний психолог і філософ, методолог і теоретик, наукові праці якого являють собою органічну єдність філософськи фундованою теорії, експерименту і педагогічної практики. Він створив самобутню філософсько-психологічну концепцію людини, її свідомості (взагалі психіки) і діяльності, свободи і творчості
 Гальперін П. Я.Лекції з психології. Частина 1. Орієнтовна діяльність як предмет психології.
Незнання предмета психології призводить до непродуктивності і помилкової орієнтації в дослідженнях (те, що підлягає вивченню, залишається невивченим).
Фурманов І. А.Психологія. Курс лекцій.
Головною особливістю психології, що відрізняє її від інших наук, є те, що реальність, яка вивчалася нею, стала предметом пізнання задовго до її оформлення як науки. Традиційно ця реальність іменувалася дух, душа і була прерогативою релігійних і філософських рефлексій. Ледве людина стала замислюватися про себе і про навколишній світ, він зауважив, що який-небудь об'єкт і сприйняття цього об'єкта - зовсім різні реальності
ЦІРІНГ Д. А.Психологія особистісної безпорадності
загальна психологія, психологія особистості, історія психології. ДИСЕРТАЦІЯ
Зіг ЗігларНа самій вершині
Оскільки істотна частина книги "На самій вершині" присвячена формулювання цільової програми, я поділюся з вами тими цілями, які поставив перед собою стосовно ролі даної книги у вашому житті. Ця книга присвячена одній процедурі, яка може подвоїти ваш дохід, поліпшити відносини б сім'ї і зробити вас більш щасливим і більш здоровим.
Леонід ЛевітЩастя від розуму
У даній книзі я спробую викласти ту систему поглядів, яка сформувалася на основі особистого і професійного досвіду, а також вивчення великого обсягу літератури з проблеми щастя. Я, зрозуміло, і сам дотримуюся виявлених принципів, тому в основному задоволений своїм життям. Моє повсякденне існування спочиває на міцному фундаменті знань, основу якого заклали ще давньогрецькі мислителі
П. А. КовалевськийМЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ПО КУРСУ "ПОЛІТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ"2000
Курс "Політична психологія" займає важливе місце в системі психологічної освіти. Він знайомить майбутніх фахівців з основними напрямками політичної психології, місцем у системі наук, її роллю в їх професійному розвитку. Зміст курсу відповідає сучасним тенденціям гуманітаризації освіти, її безперервності, перенесення акценту з навчальної діяльності викладача
Хаменеї A.B.Психотерапія: практикум+2011
Практикум складається з 4 розділів: стратегія і зміст психотерапевтичного процесу, психодинамическое, когнітивно-поведінковий і феноменологічне напрямки в психотерапії, кожен з яких включає план лекцій, лабораторні роботи (теоретичний матеріал і авторські практичні завдання), список літератури. Призначений для лабораторних і практичних занять, самостійної контрольованої роботи студентів
Ільїн Е. П.ПСИХОЛОГІЯ ВОЛІ 2-е видання+2009
Друге, перероблене і доповнене, видання навчального посібника (попереднє вийшло в 2000 р) присвячено одному з найважливіших розділів загальної психології - теорії та методології вивчення вольових процесів. У книзі з авторської позиції проаналізовані традиційні та новітні науково-філософські, психологічні та фізіологічні уявлення про явища вольової сфери людини (зокрема, про «силу волі»)
Сушко Є. І.ФОРМУЛА ЛЮБОВІ ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ЗАСТОСУВАННЯ+2007
Любов - це не містичне диво, яке постає не-відомо звідки і з ним нічого не можна вдіяти, а явище, що має свої зако-номерного, якими можна управляти. Видання призначене для широкого кола читачів.
А. В. КАРПОВ, І. М. СкітяеваПСИХОЛОГІЯ метакогнітівного ПРОЦЕСІВ ОСОБИСТОСТІ+2005
Узагальнено результати теоретичних, експериментальних і прикладних досліджень метакогнітівного процесів особистості. Зроблена спроба формулювання узагальнюючої концепції метакогнітівного регуляції діяльності та поведінки, в рамках якої вони розкриваються в їх об'єктивно головних аспектах - онтологічному, структурному, функціональному, генетичному та інтегративному
СУХАРЄВПСИХОЛОГІЯ ІНТЕЛЕКТУ+2005
У пропонованій читачеві книзі розкриваються загадки світу людської душі, її розуму, почуттів, інтелекту. Розповідається про феномен головного мозку, про співвідношення свідомого і підсвідомого в людській діяльності, викладаються універсальні закони нервових реакцій людського організму. У захоплюючій формі описується психологія творчого мислення різних типів темпераменту людини, даються рекомендації щодо вдосконалення характеру
Крістофер ЛукасМовчазна горе+2003
ІСТОРІЯ Лукас. Переживши САМОГУБСТВО: родичі, друзі, ЛІКАРІ ТА ІНШІ
Ільїн Е. П.Диференційована психофізіологія чоловіки і жінки+2003
У даній книзі розглянуті фізіологічні, психічні та соціальні відмінності чоловіків і жінок з урахуванням численних вітчизняних і зарубіжних досліджень.
В. І. ЧИРКОВСамодетермінації І ВНУТРІШНЯ МОТИВАЦІЯ ПОВЕДІНКИ ЛЮДИНИ
Стаття з психології на тему: самодетермінації І ВНУТРІШНЯ МОТИВАЦІЯ ПОВЕДІНКИ ЛЮДИНИ
Зінченко В. П.ПРОБЛЕМА Я ТА ІНШІ ТАЄМНИЦІ+2010
У статті розглянуто взаємодію топологічних структур Я і Свідомість і їхнє ставлення до поведінки, творчої діяльності та особистості. Проведено порівняння психологічних і психоаналітичних поглядів на ці проблеми. Головний мотив статті - свобода Я і його роль у здійсненні вільної дії.
Єфремов В. С.Основи суїцидології2004
У монографії представлені основні поняття, використовувані в даний час для аналізу суїцидальних та суміжних з ними феноменів. Стверджується принцип індивідуального підходу до осіб, що виявляє ті чи інші варіанти аутоагресивної поведінки. Основна увага приділена аналізу осіб, які вчинили суїцидальну спробу і залишилися в живих з не залежних від них обставин. У процесі суїцидологічного аналізу розглядаються всі етапи замаху
Ісаєв Д. С. Шерстнєв К. В.Психологія суїцидальної поведінки2000
Методичні рекомендації для студентів зі спецкурсу "Суїцидологія"
СЕРГЄЄВ Г. В.ДІАГНОСТИКА суїцидальну поведінку. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ1980
Справжні рекомендації складені завідуючої відділенням суїцидології Московського науково-дослідного інституту психіатрії МОЗ РРФСР (директор інституту - проф. В. В. Ковальов), керівником Всесоюзного суїцидологічного Центру професором А. Г. Амбрумовой і старшим науковим співробітників кандидатом медичних наук В. А. Тихоненко.
Контакти